Likestilling og kjønnsroller

Oppgave 2:

Først av alt må vi vite hva en kjønnsrolle er, og i hvilken sammenheng dette har i hverdagen. En kjønnsrolle er hvordan et kjønn blir oppfattet av alle forventningene og krav som er knyttet til å være et bestemt kjønn og hvor tradisjonelt dette er.
I dagens samfunn så er det typisk gutter og spille fotball og leke med biler fra ung alder, mens det for jentene sin del er mer typisk med håndball og barbie.
Biologisk og fysisk er det forskjell på kjønnene, som gjør at forskjellen på prestasjonene på idrettsarenaen blir større, og det er derfor kjønn blir adskilt i arrangementer, og tilrettelagt etter kjønn. Allikevel ser jeg på dette som at kvinner og menn skal ha like forutsetninger til å kunne opptre likt og normalt i alle deler av samfunnet vårt, som innebærer idrett, jobb, skolegang, religion og rettigheter. Når vi kommer til den mentale biten, så lurer man på forskjellene på mann og kvinne. Har virkelig kvinner en mentalitet som passer bedre til barnepass enn menn sine som er bedre til å mekke biler? Er det virkelig merkbare forskjeller på medfødte egenskaper blant kjønnene? Eller er det kun miljø, oppdragelse og samfunnet som endrer holdinger, væremåte og forventinger opp mot å være et bestemt kjønn? Det er vanskelig å finne forskjeller på denne mentale biten enn den biologiske og fysiske forskjellene, så med lite vitenskapelig bevis så vil erfaringer og egne meninger som jeg skal gå igjennom i dette innlegget være en viktig faktor for konklusjonen på dette spørsmålet.

Min personlige mening er at disse typiske kjønnsrollene stammer fra tradisjon, og at man har akkurat samme forutsetninger når man er født, samme hvilket kjønn. Når man blir født, er det helt naturlig at man gir farger som rosa, rødt og gult til jentene, mens guttene får de mer ”maskuline” fargene som blå og grønn. Jeg tror på ingen måte at en liten unge som ikke har sett verden før vil like den ene eller den andre fargen på bakgrunn av sitt eget kjønn, ubevisst selvfølgelig. Fra et barn blir født til han begynner på skolen blir dette barnet foret med leker, farger og interesser (til dels) som er ”kjønnsbevisst”.
Denne typiske kjønnstradisjonen med at kvinner står på kjøkkenet og lager mat, mens menn er ute i arbeid tror jeg faktisk stammer fra helt tilbake til steinalderen. Ja, du hørte rett, steinalderen. Dette har sin bakgrunn i at på denne tiden med få hjelpemidler var det virkelig nødvendig å ha god fysisk styrke for å jakte på dyr som skulle bli slaktet og brukt til middag og klær. Og den fysiske forskjellen, som nevnt tidligere, var naturlig nok grunnen til at menn ble sent ut for å jakte på dyr. Når mennene hadde gjort sin del av jobben, så var det også naturlig at kvinnene skulle ta seg av delen med å lage klær og mat. Denne tradisjonen har holdt seg helt til dagens samfunn, selv om vi ser store forandringer siden andre verdenskrig. Såkalte kvinnekamper som kjemper for likestilling har gjort at samfunnet har blitt mer og mer likestilt, og kjønnsrollene gradvis visket ut, noe jeg tror kommer til å fortsette. Moderne verktøy gjør at kvinner og menn er kapable til å gjøre akkurat de samme tingene som det motsatte kjønn har.

Når vi går tilbake til den mentale biten ser vi selvfølgelig ting som med stor sjanse vil være medfødt. Kvinner har selvfølgelig andre typer følelser enn det menn har. Kvinner er, om ikke vitenskapelig bevist, mye mer følelsesladd enn menn. Mye er kanskje og ta hardt i, for jeg tror at holdninger gjør at kvinner tørr å vise følelser mer, mens menn holder litt igjen for å ikke dumme seg ut muligens. Egne erfaringer viser at kvinner griner gjerne når de leser en trist nyhet, ser en trist film eller har fått en skade på kroppen.

Oppdragelse tror jeg som sagt er nøkkelpunktet i kjønnsroller. Når vi begynner på skolen vil selvfølgelig andre elever påvirke oss som person. De hører kanskje et nytt ordtak, ”hvis du gjør ditt eller datt er du homo” osv. Noe uheldig som kan føre til at vi blir påvirket rett og slett mer enn vi ønsker selv. Vi tørr ikke å vise frem våre egne holdninger og interesser i den alderen, så derfor er det mer naturlig at man blir litt mer som alle andre av samme kjønn. Gruppepress i en skjult form, enkelt og greit.

Til slutt kan vi konkludere med at menn og kvinner IKKE har medfødte egenskaper og holdninger. Vi kan se at det er oppdragelse, samfunnet, media og omgivelsene rundt oss som påvirker oss til å bli den vi er den dag i dag. Oppdragelsen er et spesielt viktig ledd hvor vi blir lært hva som forventes av oss som gutter og jenter og hvordan en bør oppføre seg. Tradisjon er en årsak til at denne ”onde ringen” aldri tar slutt, men vi ser allikevel forbedringer som er gjort de siste årene, noe som vil fortsette framover. Jeg tror personlig at dette er en uting i samfunnet, og det moderne mennesket og samfunnet vil tilpasse seg mest mulig og vil gradvis viske vekk alle ord som omhandler kjønnsdiskriminering, kjønnsroller, tradisjonelle holdninger osv. fra ordboken.

-Moen

Sentrale punkter fra siste del av kap. 3 og 4

To betydelige norske modernister
- Terjei Vesaas
- Modernist som lyriker, både modernististisk og tradisjonell form i noveller og romaner
- Gjør tilværelsen på jorda meningsfull: nærheten og kjærligheten til andre mennesker
- Rolf Jacobsen
- Modernistisk formspråk i diktene, med en rekke nye og tradisjonelt upoetiske motiver
- Uttrykker stor skeptisk til moderne sivilisasjon og de teknologiske fremskrittene
- Typisk naturdikt med besjeling

Modernismen i Norge - Etterkrigtid og tungtaledebatt
- Ny generasjon forfattere og kunstere etter 2 verdenskrig - modernismen ble etter hvert allmenn kjent i Norge og Danmark
- Gunvor Hofmo skriver om angst og fremmedhet etter opplevelsene fra krigsårene
- 1950- årene var preget av en "kamp" mellom tilhengerene av tradisjonstro kunst og litteratur mot disse modernistene
- Tungetaledebatten: Tradisjonalistene uttrykker kompliserte tanker i et enkelt språk, mens modernistene gjorde det motsatte

Hva er postmodernisme?
-Postmoderne byggekunst bygger ikke på modernismens krav krav på at alt skal være nytt
- Ingen regler - Alt er tillatt
- Blander alle slags utrykk og overskrider alle grenser, gammelt-nytt, finkulturell-populærkulturell, hjemlig-fremmed
- Den ønsker og møte publikum direkte og gjerne aktivisere det
- I forhold til modernismens seriøse utrykk er ofte postmodernismen lekende, morsomme og ironiske
- Et kulturelt svar på det informasjons- og mediesamfunnet som har avløst samfunnet
- Post betyr "etter" og det er derfor naturlig at postmodernismen inneholder spor fra modernismen
- Forfattere har alltid brukt sjangersblanding, men aldri i samme grad som denne tidsepoken
- Særegent var det at skillet mellom fiksjonstekster og saktekster ble virkelig skarpt og stort.

Men modernismen var ikke død
- Skjelden den skaper strid og er kontroversiell i dagens samfunn
- Er på et vis blitt "tradisjonell"


TRADISJON OG MODERNITET

Tradisjonalisme
* Oppstod som en reaksjon mot den tradisjonelle kulturen.
* Formen er det viktigste kjennetegnet.
* Tradisjonelle kulturen bryter ikke med de eksisterende utrykksformene

Modernitet
* Innholdet er det viktigste kjennetegnet
* Modernitetens kultur utrykker troen på at vår egen fornuft kan skape framskritt for verden.

Ny realisme i litteraturen 1900-1940
I det første tiåret av 1990-tallet skjedde det et generasjonsskifte blant norske forfattere. Mellom 1900 og 1910 døde Ibsen, Bjørnson, Kielland, Skram, Lie og Obstfelder. En av tradisjonene som de nye forfatterne videreførte, var den realistiske tradisjonen fra 1800 tallet. Her er noen få stikkord om de nye forfatterne

Sigrid Undset
* Behandler allmennenneskelige og eksistensielle problemer, uansett om handlig og miljø er fra middelalderen eller hennes egen samtid.
* Skriver om kjærligheten, om å følge egne drømmer, om plikten og det moralske ansvaret som samfunnet og religionen pålegger menneskene.
* Mente at kvinnen skulle underkaste seg mannen, og hun angrep tidas kvinnesaksvinner.

Johan Falkberget
* Romaner, noveller og andre slags fortellinger.
* Bøker som: Den fjerde nattevakt, rebindsverket Christianus Sextus og firebindsverket Nattens brød
* Viser dyp respekt for alle de kvinner og menn som har bygd landet ved sitt arbeid.

Kristoffer Uppdal
* Skrev om gruvearbeidere.
* Hovedverket; Dansen gjenom skuggeheimen
* Opptatt av utenlandsk modernisme

Olav Duun
* Tok opp psykologiske og eksistensielle spøsmål om kjærlighet, ondskap, offer og overlevelsesevne.
* Uvanlig innlevelse i skildringen av kvinnesinn.

Oskar Braaten
* Skrev romaner, noveller og skuespill.
* De ekte miljøskildringene og de levende menneskeskildringene har gjort Oskr Baaten populær i store deler av folket.
* Hans mest kjente roman; Ulvehiet

Knut Hamsun
* Ga ut bøker over en periode på over sytti år.
* Hans særegne stil var preget av understatement og stillfarende humor.
* Hans slo i gjennom som forfatter med Sult i 1890.
* Etter århundreskiftet begynte Hamsun å skrive på mer tradisjonell, realistisk måte, man han beholdt alltid sin særegne stil.